平成１７年１１月１日

はじめに
　「先生！」どうしたのと、カウンセリング室に遊びに来たAさんに、私が尋ねました。「だって、お母さん、わかってることばかり言うんだもん。」そう、わかっていることなんだけど言われると言い返したくなるんだね。「どうして言い返したくなるんだろう？。」
　こういう会話が、カウンセリング室では飛び交うことが少なくありません。時には、親と話すのはいやだという子もいます。
　保護者の方々と話すと、どう話して良いか分からない。扱いづらいとまで言う保護者もいます。大げさでも何でもありません。保護者も戸惑っています。

価値観への模索
　これらの現象は何を意味しているのでしょうか？思春期という時期は、子どもから大人になる時期です。第１回目でも言いましたが、人が自分のことをどう見るか？（自意識）が強くなるといいました。この延長上に、思春期の子どもたちは、自分の考え方、親や大人の考え方を一度否定して、その考えがいいのか？どうなのか？１回疑ったり、否定したりして、自分の考えや価値感を創ろうとします。これらの子どもの価値感など形成されていくのです。自分自身の価値観を創り上げるために、彼らは、大人、特に保護者が言うこと（これらの考えがが常識的であっても）を一旦否定したり、疑ったりしているのです。

どう付き合うか？
　私はこれらのことを理解していますし、カウンセラーとしては、隣のおっちゃん感覚で対応します。まず、子どもは何を言いたいのか？何をしたいのか？どんな考えを持っているのか？等ゆっくり聴きます。そうそうと言いながら、ゆっくり聴きます。そして、彼らが言ったことに頷きながら、＜あなたの考えは分かるけど、僕はこう思うけど、どう思うと＞私は自分の考えを提示しながら、彼らに考えてもらうようにしています。こうする事で彼らが考える力が育まれ、彼らなりの価値観が育っていくのです。